Движение в сторону искусственного интеллекта, роботизации, освобождения человека от труда может быть связано с устройством коммунизма, о котором писали в своих светлых сочинениях братья Стругацкие или Иван Ефремов. Но те люди, которые контролируют искусственный интеллект, могут оказаться не самыми гуманными, и вместо того, чтобы устроить коммунизм, могут устроить неофеодализм, неорабовладение. Другая же опасность связана с тем, что на человеке может быть поставлен такой крысиный эксперимент. И, очевидно, есть риск, что человек, избавленный от труда, будет действовать подобно крысе.
Метка: российское образование
Честный диагноз тяжелейшей болезни – «искусственная дебилизация» подрастающего поколения – совершенно необходим. Стремительно стареет преподавательский контингент. Пресекается преемственность поколений. Молодые люди, которые приходят в гуманитарные дисциплины, – это, как правило, не ученые и не педагоги. Их набирают по каким-то другим критериям, о которых я сейчас распространяться не буду. Мы подошли к точке, после которой начинается необратимое разрушение. Осталось максимум 5-10 лет.
Современная школа РФ мертва
Одна воспитательная возможность у древних языков есть — воспитание интеллектуальной честности. Очень медленно это качество усваивалось русской учащейся молодежью. Возможно, здесь — действительно одна из причин того, что советскую власть гимназическая молодежь в целом не приняла и осталась лояльна исторической России. Она приняла самое активное участие в борьбе против большевиков, что отчасти объясняет радикализм их расправы с русским средним образованием.
Бухгалтера – в Вольтеры
Всерьез обсуждать назначение бухгалтера шефом российской науки – себя не уважать. Всё равно что разбирать по существу какой-нибудь «ленинский зачет», которым нам морочили головы на закате Советской власти. Или – если хотите современную аналогию – противовирусное действие «оциллококцинума» с «анафероном». Язык описания должен соответствовать предмету описания.