С распространением технологий и глобализацией образования онлайн-обучение воспринимается уже не как нечто дополнительное к традиционному, а как альтернатива традиционному. Виртуальные школы становятся обыденностью, востребованной альтернативой для учащихся по сравнению с традиционными классическими заведениями.
Автор: Василий Ванчугов
Историк философии, профессор философского факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова
Всякий, кто пожелает получить представление об отечественной философии ретроспективно и проективно, с пользой для своего дела в настоящем, следует, среди прочего, освоить и творческое наследие Николая Гаврюшина, хорошо сохранившееся и достаточно полно представленное в публикациях.
Периодически возникающие неурожаи всякий раз напоминают городу о его зависимости от села, напоминают, на каком непрочном основании держится существование всего человечества. Существование города есть для Федорова вообще признак того, что человек предпочитает роскошь, минутное наслаждение прочному обеспечению существования.
Николай Грот преуспел в деле распространения философского образования в России не только живым и талантливым изложением на лекциях в Нежине, Одессе и Москве, в университетских и публичных выступлениях, но еще и благодаря своей общительности, неутомимой энергии и несомненному организаторскому дару, который помог ему образовать первое философское общество в России и единственный в стране философский журнал.
Альберт Васильевич Соболев представлял редкий тип исследователя, для которого характерно трепетное отношение к первоисточникам. Любому высказыванию предшествовало долгое и внимательно чтение, изучение различных письменных свидетельств.
Владимир Одоевский учитывал в своем творчестве актуальную политическую повестку, привнося в литературные фантазии дух государственной пользы. Но основной урок, извлекаемый из знакомства с его творчеством — фантазии его пригодны и для философии, при условии, что они остаются в пределах разумного.